Generada en español con IA a partir de nuestra trivia en inglés; las fuentes enlazan a la Wikipedia en español.
La palabra es la unidad básica del lenguaje: tiene significado, puede usarse sola y no se deja dividir sin perderlo. Definirla con precisión, sin embargo, sigue siendo un problema abierto para la lingüística. Esta trivia repasa cómo se clasifican las palabras por su acento y su número de sílabas, qué son los morfemas, prefijos y sufijos, cómo se forman palabras nuevas y qué distingue a homófonos, parónimos e hipónimos. Juega en línea o imprime las preguntas para una clase o una noche de trivia.
Las 30 preguntas con respuestas y explicaciones. Jugar la trivia
Q 01¿Qué morfema derivativo se sitúa delante de la raíz de una palabra?
Prefijo
Los sufijos van detrás de la raíz, y entre ellos los apreciativos expresan valoración o aprecio, como los diminutivos y los despectivos.
Q 02¿Cómo se clasifica, por su número de sílabas, una palabra como «buey»?
Monosílaba
«Sol» es otro ejemplo. En español abundan las palabras de entre una y cuatro sílabas, y escasean las de cinco o más.
Q 03¿Cómo se llaman las palabras cuyo acento prosódico recae en la última sílaba?
Agudas
También se las llama oxítonas; «salchichón», «café» y «conocí» son ejemplos. El español es una lengua de acento libre.
Q 04¿Qué rama de la lingüística estudia la composición y estructura interna de las palabras?
Morfología
En la cadena hablada no suele haber pausas, así que la prosodia es clave para que el oyente perciba dónde empieza y acaba cada palabra.
Q 05¿Cómo se llaman los sufijos apreciativos que expresan afecto o señalan un tamaño pequeño?
Diminutivos
Los sufijos apreciativos se dividen en tres tipos; los aumentativos señalan tamaño grande o una valoración negativa, igual que los despectivos.
Q 06¿Cómo se llaman las unidades más pequeñas con significado en que puede dividirse una palabra?
Morfemas
No pueden usarse por separado, salvo cuando coinciden con una palabra completa; el nivel superior a ellos es el de los monemas.
Q 07¿Cuál de estas palabras es llana, es decir, lleva el acento en la penúltima sílaba?
árbol
«Café» es aguda, «esdrújula» es esdrújula y «rómpeselo» es sobreesdrújula; el acento ayuda a segmentar la cadena hablada en palabras.
Q 08¿Qué indica la «a» en la palabra «alumn-a-s»?
Género femenino
La «s» final marca el número plural; en adjetivos y determinantes estas terminaciones sirven para expresar la concordancia.
Q 09¿Cuántas sílabas tiene una palabra eneasílaba, como «otorrinolaringólogo»?
Nueve
Muchas palabras españolas de cinco o más sílabas son compuestos de distintos lexemas o de raíces cultas, como en este caso.
Q 10¿Qué dos lenguas se citan como ejemplo de escritura continua, sin espacios entre palabras?
Griego clásico y latín
Por eso la definición de palabra como unidad entre dos espacios en blanco no abarca la mayoría de los casos y no puede mantenerse.
Q 11¿En qué unidades aún menores, ya sin significado, se dividen las partes mínimas con sentido de una palabra?
Fonemas
Vygotsky y Bruner los describen como la unidad fonética indivisible más pequeña que afecta al significado, característica del habla humana.
Q 12¿De qué voz latina procede el término «palabra»?
parabŏla
Los hablantes intuyen con claridad qué es una palabra, pero definirla de forma teórica precisa sigue siendo un problema abierto.
Q 13¿Cuántas sílabas tiene una palabra heptasílaba, como «piripitiflaútica»?
Siete
El ejemplo clásico de octosílaba es «epigramáticamente», y el de hexasílaba, «responsabilidad».
Q 21¿Qué expresión se contrapone a «escalera de mármol» como ejemplo de compuesto nominal?
Escalera de caracol
Es una unidad pluriverbal: funciona como una sola palabra, remite a un único referente y su significado no es la suma de sus partes.
Q 22¿Cuál es el proceso más importante de creación de nuevas palabras funcionales?
Gramaticalización
Las categorías funcionales son clases cerradas que no se amplían con procesos productivos, pero su inventario cambia a lo largo de la historia de la lengua.
Q 23¿Qué palabra se cita como ejemplo de dodecasílaba, es decir, con doce sílabas?
Electroencefalográficamente
Q 14¿Qué clase de morfema va al final de la palabra y le permite adoptar sus distintas formas?
Flexivo
En los sustantivos y pronombres estas marcas indican género y número; en los verbos señalan tiempo, modo, aspecto, persona y número.
Q 15¿Cómo se denominan las unidades de significado en la semántica léxica?
Unidades léxicas
Las lenguas naturales pueden añadir unidades nuevas a medida que surgen cambios históricos y nuevas realidades entre sus hablantes.
Q 16¿Qué nombre técnico reciben las palabras llanas o graves, con el acento en la penúltima sílaba?
Paroxítonas
«Camilla», «árbol» y «María» son ejemplos; en francés, en cambio, el acento cae siempre al final de cada sintagma.
Q 17¿Qué son las palabras, según la semántica tradicional, por tener referentes fuera del lenguaje?
Símbolos
El referente de una palabra puede ser múltiple, porque muchos objetos del mundo reciben el mismo nombre, pero su significado es único.
Q 18¿Cuál de estas palabras es sobreesdrújula, con el acento antes de la antepenúltima sílaba?
préstamelo
Las sobreesdrújulas también se llaman preproparoxítonas; «rómpeselo» es otro ejemplo típico, con el acento en la cuarta sílaba desde el final.
Q 19¿Cuál es la base léxica de «frutero», cuya raíz es frut-?
fruta
Raíz y base léxica no son lo mismo: la raíz tiene significado léxico recogido en el diccionario, mientras que la base es la palabra de la que se crean otras.
Q 20¿Qué proceso de formación de palabras combina la composición y la derivación?
Parasíntesis
La composición es probablemente el procedimiento más universal entre los idiomas del mundo, mientras que la derivación se da en las lenguas sintéticas.
El sustantivo «electroencefalografista», sin el sufijo adverbial, se queda en diez sílabas y sirve de ejemplo de decasílaba.
Q 24¿En qué tipo de lenguas está disponible la derivación como proceso de formación de palabras?
Sintéticas
Solo las palabras de las categorías léxicas, como sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios, se combinan entre sí para dar lugar a palabras nuevas.
Q 25¿Cómo se llaman los conceptos en que se pueden dividir los significados de las palabras?
Semas
A partir de ellos se ha intentado definir una entidad más problemática, el «semema»; son las propiedades implicadas o evocadas por un significado.
Q 26¿Qué verbo separable alemán se cita para preguntar si se trata de una palabra o de dos?
einladen
Significa «invitar», y en la frase «wir laden Sie herzlich ein» sus dos partes quedan separadas por el resto de la oración.
Q 27¿Cómo se llama el conjunto de objetos o situaciones a los que puede referirse una palabra?
Valor semántico
Ese ámbito referencial es una clase de objetos; el significado, en cambio, es la propiedad que comparten o la idea que se tiene de ellos.
Q 28¿Qué término adopta la gramática generativa en lugar de «palabra»?
Ítem
Los estructuralistas optaron por desdoblar el concepto, y otra salida es el término neutro «unidad léxica».
Q 29¿Cómo se llaman los elementos de unión dentro de una palabra que no poseen ningún significado?
Interfijos
A diferencia de prefijos y sufijos, que modifican el significado de la raíz, estos elementos solo sirven de enlace entre partes de la palabra.
Q 30¿Qué lingüista desdobló el término palabra en «forma de palabra» y «expresión de palabra»?
John Lyons
La forma es la palabra tal como aparece en un texto («resistiré»); la expresión, la forma de cita del diccionario («resistir»).